Ondanks de regen trotseerden de kinderen van het vierde leerjaar de weersomstandigheden met moed tijdens hun fietsbehendigheidstraining. Ze leerden behendig over de wip te rijden, soepel te slalommen, correct hun arm uit te steken, voorwerpen rijdend aan te nemen en terug te geven, en op tijd te remmen. Hun vastberadenheid Lees meer…
Zweten en zwoegen bij de Vlaamse toetsen, of toch niet? “De Vlaamse toetsen hebben 1 helder doel: de onderwijskwaliteit versterken. De toetsen kunnen bijdragen tot de onderwijskwaliteit omdat ze een beter inzicht bieden in de onderwijsprocessen. “De resultaten en leerwinst van leerlingen en scholen in kaart brengen”. www.vlaanderen.be/onderwijs-en-vorming/vlaamse-toetsen/vlaamse-toetsen-wat-waarom-wie-wanneer-en-hoe Of dit Lees meer…
Zoeken naar antwoorden in de infoboeken van de bib! Hoe leuk is het om met een Ipad en met een vragenlijst de antwoorden te zoeken in de infoboeken… Leen, de bibliothecaris, daagde de vierdeklassers uit om alle antwoorden te zoeken. Zij zijn daar glansrijk in geslaagd!
Een Mozart en een Beethoven in het 4de Onder leiding van een enthousiaste meester Rik speelden de vierdeklassers piano. De vingers gingen vlotjes over de toetsen van de piano en over de knopjes om zo de verschillende klanken en geluiden uit te testen.
Wat een leuke belevenis!!!! Het 4de leerjaar ging op leeruitstap naar het museum van natuurwetenschappen in Brussel. 4B heeft deze uitstap met rondleiding gewonnen met de wedstrijd Whizzkids en natuurlijk mag 4A mee profiteren. Al onze zintuigen waren aanwezig: ogen om alle skeletten te bewonderen oren om onze gids via Lees meer…
Een uitstap waar de kinderen al een heel schooljaar naar uitkeken… Brussel, de hoofdstad van België en met zijn vele bezienswaardigheden. Dat hebben de kinderen allemaal ontdekt tijdens de wandeling. Na de middag stopte de bus aan het Atomium en wandelden we naar Mini-Europa. Hoe leuk vonden de leerlingen het Lees meer…
Met grijpstokken, handschoenen en vuilniszakken ruimde het 4de leerjaar de buurt rond de school op. De “mooimakers” keken verbaasd welk soort afval er werd verzameld! Enkele uitspraken van het 4de: “Wie doet zoiets?” “Waarom doen mensen geen moeite om het in de vuilbak te gooien?” “Lege flesjes op de grond, Lees meer…
Nieuwe rekenleerstof, wat doen we dan? Al spelend leren… We tekenen een m² op de speelplaats en we gaan erin staan.
Hoe leuk is het om op 15 maart met je pyjama, onesie of kamerjas naar school te komen. Naar aanleiding van Bednet doen de kinderen dit heel graag. Zo denken en voelen zij mee wat het is om langdurig afwezig te zijn en thuis de lessen te moeten volgen via Lees meer…
Met hun chromebook in de hand en hun kladversie van een “papieren” affiche maakten de kinderen een “digitale” affiche op canva. Juf Vera legde haarfijn uit waar je de verschillende tools, sjablonen en apps kunt vinden. Als resultaat zagen we knappe affiches voor de tweedehandsbeurs!