Op vrijdag 19 april hebben we ons voorbereid op onze uitstap naar de manège. We gingen aan de slag met plastiek flessen, touw, tape, stokken en papier. Een stokpaard was het resultaat. Uiteraard moest dit getest worden. Er zijn een paar echte kampioenen in het derde leerjaar! Iedereen geslaagd voor Lees verder
De leerlingen van het derde leerjaar kregen de uitdaging om een constructie te bouwen om een paasei te beschermen. Dit deden ze door waardevol kosteloos materiaal te gebruiken voor hun eigen constructie. Op maandag 25 maart was het dan de dag om te testen of hun constructie het paasei kon Lees verder
Onze kinderen van het eerste leerjaar oefenen voor een grote verkeerstoets op de computer. De kinderen van het 4e leerjaar hielpen hen hierbij. Zo leerden onze eersteklassers hoe ze moeten inloggen en hoe ze goed kunnen oefenen voor deze verkeerstoets. Van deze samenwerking genoten we wel. Doen we dit nog Lees verder
Wat leuk om een uitnodiging te krijgen van enkele klasgenoten van 4a en 4b. Ze maakten een toffe circusvoorstelling en kondigden deze aan met een zelfgemaakte affiche in Canva. Dat mochten we niet missen natuurlijk.
Vandaag was er opwinding in het vierde leerjaar toen vier bijzondere gasten arriveerden: professoren Air, Decibel, Electro en Bubbels. Deze geleerden brachten een wereld van wetenschap binnen handbereik van de kinderen, met proefjes die de mysteries van water, lucht, elektriciteit en geluid onthulden. Met vonken van nieuwsgierigheid en enthousiasme voerden Lees verder
Tijdens de lessen godsdienst leren we nu over symbolen. We brachten reeds ons eigen belangrijke symbool mee en vertelden hierover in de klas. Ook gingen we een kijkje nemen in de kerk want daar zijn ook heel wat christelijke symbolen aanwezig. Meneer Pastoor Kevin leidde ons rond in zijn kerk Lees verder
Ondanks de regen trotseerden de kinderen van het vierde leerjaar de weersomstandigheden met moed tijdens hun fietsbehendigheidstraining. Ze leerden behendig over de wip te rijden, soepel te slalommen, correct hun arm uit te steken, voorwerpen rijdend aan te nemen en terug te geven, en op tijd te remmen. Hun vastberadenheid Lees verder
Zweten en zwoegen bij de Vlaamse toetsen, of toch niet? “De Vlaamse toetsen hebben 1 helder doel: de onderwijskwaliteit versterken. De toetsen kunnen bijdragen tot de onderwijskwaliteit omdat ze een beter inzicht bieden in de onderwijsprocessen. “De resultaten en leerwinst van leerlingen en scholen in kaart brengen”. www.vlaanderen.be/onderwijs-en-vorming/vlaamse-toetsen/vlaamse-toetsen-wat-waarom-wie-wanneer-en-hoe Of dit Lees verder
Zoeken naar antwoorden in de infoboeken van de bib! Hoe leuk is het om met een Ipad en met een vragenlijst de antwoorden te zoeken in de infoboeken… Leen, de bibliothecaris, daagde de vierdeklassers uit om alle antwoorden te zoeken. Zij zijn daar glansrijk in geslaagd!
Een Mozart en een Beethoven in het 4de Onder leiding van een enthousiaste meester Rik speelden de vierdeklassers piano. De vingers gingen vlotjes over de toetsen van de piano en over de knopjes om zo de verschillende klanken en geluiden uit te testen.